Acercamiento teórico-conceptual a los estudios sobre comunicación de la ciencia en Latinoamérica y Cuba.

Yailuma Leyva Maestre, José Lázaro Hernández Gil, Ianelys Hernández Díaz

Resumen


La comunicación de la ciencia, área del conocimiento con diferentes contextos y aproximaciones teórico-prácticas que ha ido alcanzando relevancia debido más a la práctica de múltiples actores que a la reflexión teórica y metodológica. Esto hace que las delimitaciones de su objeto de estudio, visiones y modelos asumidos sean disímiles y no siempre den lugar a respuestas e impactos acordes con las necesidades y fines de desarrollo de Cuba. De ahí que la presente investigación abordara las principales apropiaciones conceptuales de la comunicación de la ciencia realizadas por sus practicantes profesionales y académicos en el contexto latinoamericano y cubano; proponiéndose como objetivo general una sistematización de los últimos cinco años. Desde una perspectiva cualitativa, a partir de la literatura consultada, memorias de eventos y entrevistas a expertos y practicantes, los resultados caracterizan para la comunicación de la ciencia, autores y foros principales de debate, objetos de estudio, conceptualizaciones empleadas, áreas del conocimiento convergentes y practicantes con sus competencias y formación profesional, tanto en Latinoamérica como en Cuba. También se exponen las relaciones que se establecen entre los estudios sociales de la ciencia y la tecnología y las ciencias de la comunicación; en la búsqueda de la conformación del área comunicación de la ciencia.

Palabras clave


Comunicación de la ciencia, comunicación, CTS, Latinoamérica, Cuba

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